knowledge (англ) - знать выступ

Наивно полагать, что знания неотчуждаемы. Типа "если ты хоть раз ездил на велосипеде, то всегда сможешь сделать это снова". Но если ты в школе имел пять по алгебре и обожал решать уравнения, это не значит, что спустя несколько лет, потраченных гуманитарно, ты вспомнишь, как тебе это удавалось. Знания нужно постоянно обновлять, чистить, использовать, или потеряешь. Например, английский. У меня нет причин его использовать иначе, чем для чтения. У меня уже более пяти лет нет разговорной языковой практики. В результате: текст читаю-понимаю неплохо, чужая речь уже затруднительно воспринимается, а самой говорить - ухо режет косноязычность и прононс. А сколько раз я клятвенно обещала себе пойти на курсы, подновить знания... Самая частая, обыденная отмазка - денег нет. А будут у меня на то деньги, если я не вижу, зачем мне оно пригодится, кроме собственного удовольствия? Вердикт ясен.

Наивно полагать, что корочка заменяет навыки. Наша жизнь последние годы сводится к тому, что знания, полученные в процессе образования (как школьного, так и вузовского), не имеют в дальнейшем применительной базы. "Ах, как пригодится мне красный диплом в моей карьере домохозяйки!" и "Да сейчас без диплома и в дворники не берут!" приводит к ложному ощущению необходимости и бесполезности той "бумажки", на которую столько времени и сил потрачено. Или не потрачено, ведь с преподавателем всегда можно договориться... так или иначе. Зачем же еще что-то учить? А потом они идут работать, пробиваются (чаще всего теми же методами, другим-то не научились!), решают, как нам всем жить... Тем не менее, если уж решили потратить время и силы на обучение, так постарайтесь получить максимальный КПД здесь и сейчас. Потом, признайтесь хотя бы себе, уже не до того будет. Впрочем, некоторые преподаватели говорят прямо, что их задача не научить, что такое вот эта фиговина и как ей пользоваться, кроме того, что оно присутствует в утвержденных планах курса, а рассказать достаточно, чтобы, если оно вдруг потом нам встретиться, мы знали, где искать, что такое вот эта фиговина и как ей пользоваться. Все равно это будет отличаться от того, что с нас будут требовать как от людей, знакомых с дисциплиной. Типа словарный запас имеется, а всему, что в действительности нужно знать, вас на работе научат. Как два разных мира - то, как оно должно быть по учебнику, и то, как оно делается на самом деле...

Наивно полагать, что то, что я описала, далеко и незаметно. Оно не мешает жить серой жизнью апатичной биомассы, но ведь большинство потрясает самонарисованным аттестатом "homo sapiens", хотя какой уж тут "sapiens", когда даже естественный отбор уже давно заменен на социальный... Когда высшее благо видится не в том, чтобы сделать себя лучше, а сделать каку соседу и подать это как великое прогрессивное нововведение. Типа "кто не приспособился, сам дурак". Вот и живем в этом "сам дурак"... Страна непуганных идиотов!